Praktik Keluarga

Konsep PAUD HI

Keluarga memenuhi 5 kebutuhan esensial anak yaitu stimulasi pendidikan, kesehatan gizi perawatan, pengasuhan, perlindungan anak dan kesejahteraan

Stimulasi Pendidikan

Keluarga memperoleh Informasi dari sekolah: program sekolah, Rencana Pembelajaran, Jadwal pembiasaan, lingkungan kondusif
Lingkungan main kondusif di rumah meliputi: sehat, aman, nyaman, mendidik
Terdapat kesinambungan program sekolah dengan kegiatan dirumah
Orangtua menerapkan prinsip Pembelajaran PAUD di rumah: bermain, menyediakan ragam bahan main untuk anak, memberi kesempatan anak memilih, memutuskan dan
Mendokumentasikan kegiatan anak: membuat dokumentasi dan melaporkan kepada Pendidik
Keluarga mengikuti kegiatan edukasi untuk orang tua yang dilakukan Pendidik PAUD

Pengasuhan Positif

Orangtua menanamkan karakter anak di rumah
Melakukan komunikasi dengan pendidik: rutin berkonsultasi melalui berbagai cara antara lain media online, buku penghubung, tatap muka langsung
Keluarga berkomunikasi efektif dengan anak
Keluarga dapat mengenali Kebiasaan Buruk dalam pengasuhan
Keluarga memahami dampak kebiasaan buruk dalam pengasuhan

Kesehatan, Gizi dan Perawatan

Keluarga memahami dampak kebiasaan buruk dalam pengasuhan
Keluarga memiliki dan menggunakan Buku KIA
Anak mendapatkan imunisasi lengkap
Keluarga melakukan pemantauan tumbuh anak secara berkala:BB, TB setiap bulan, lingkar kepala 6 bulan sekali
Keluarga melakukan pemantauan tumbuh anak secara berkala:BB, TB setiap bulan, lingkar kepala 6 bulan sekali
Keluarga memantau kembang dengan SDIDTK, KIA, KMS terpadu
Keluarga mendidik anak untuk merawat kebersihan diri antara lain: Cuci tangan, sikat gigi, potong kuku, keramas, mandi
Keluarga menerima edukasi dari Pendidik (ceklist topik edukasi yang tersedia)
Keluarga memfasilitasi lingkungan rumah bersih dan sehat bagi anak (sinar matahari, ventilasi-sirkulasi udara, memiliki tempat sampah, orangtua merokok
Keluarga memiliki sarana kebersihan di rumah (kepemilikan jamban, cuci tangan air menaglir, sumber ai bersih)
Keluarga mengetahui konsep Gizi Seimbang
Keluarga mengetahui konsep Gizi Seimbang
Keluarga mengetahui Gangguan Gizi pada anak
Keluarga melakukan Praktik mewujudkan Gizi Seimbang di Rumah
–      Pemantauan tumbuh kembang, –      Pemberian Makan, –      Pemberian Minum, –      Mengontrol jajanan anak
Keluarga membangun kemampuan anak dalam melakukan Perawatan Kesehatan diri secara mandiri

Perlindungan Anak

Keluarga memfasilitasi lingkungan yang aman bagi anak di rumah
Keluarga memfasilitasi lingkungan yang aman bagi anak di rumah
Keluarga memiliki standar/aturan yang berkaitan dengan perlindungan anak antara lain menggunakan helm saat naik sepeda motor, waspada terhadap orang asing, pintu pagar dan rumah selalu dalam keadaan tertutup dan atau terkunci
Keluarga mempraktekan tema/topik yang pernah diperoleh dari parenting atau dari pendidik
Keluarga mengembangkan kompetensi anak dalam melindungi diri sendiri
Keluarga melakukan praktik baik pengasuhan Positif di rumah

Kesejahteran Anak

Keluarga mengetahui ciri-ciri anak sejahtera
Keluarga menerapkan praktik baik kesejahteraan anak di rumah
Keluarga memiliki akte kelahiran anaknya