Skip to content
Facebook
Twitter
Instagram
YouTube
Search for:
Beranda
Tentang
Mitra
Lokasi Fokus (Lokus)
Tim ECCNE
Blog
Pelatihan
PGS-PL
Materi KIE
Leaflet
Modul Utama
Modul Pendukung
Poster
Video
Survey
ECCNE Awards 2023
Log In
Search for:
Praktik Keluarga
Home
/
Praktik Keluarga
Praktik Keluarga
admin
2021-09-27T13:46:57+07:00
Praktik Keluarga
Konsep PAUD HI
Keluarga memenuhi 5 kebutuhan esensial anak yaitu stimulasi pendidikan, kesehatan gizi perawatan, pengasuhan, perlindungan anak dan kesejahteraan
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Stimulasi Pendidikan
Keluarga memperoleh Informasi dari sekolah: program sekolah, Rencana Pembelajaran, Jadwal pembiasaan, lingkungan kondusif
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Lingkungan main kondusif di rumah meliputi: sehat, aman, nyaman, mendidik
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Terdapat kesinambungan program sekolah dengan kegiatan dirumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Orangtua menerapkan prinsip Pembelajaran PAUD di rumah: bermain, menyediakan ragam bahan main untuk anak, memberi kesempatan anak memilih, memutuskan dan
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Mendokumentasikan kegiatan anak: membuat dokumentasi dan melaporkan kepada Pendidik
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mengikuti kegiatan edukasi untuk orang tua yang dilakukan Pendidik PAUD
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Pengasuhan Positif
Orangtua menanamkan karakter anak di rumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Melakukan komunikasi dengan pendidik: rutin berkonsultasi melalui berbagai cara antara lain media online, buku penghubung, tatap muka langsung
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga berkomunikasi efektif dengan anak
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga dapat mengenali Kebiasaan Buruk dalam pengasuhan
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memahami dampak kebiasaan buruk dalam pengasuhan
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Kesehatan, Gizi dan Perawatan
Keluarga memahami dampak kebiasaan buruk dalam pengasuhan
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memiliki dan menggunakan Buku KIA
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Anak mendapatkan imunisasi lengkap
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga melakukan pemantauan tumbuh anak secara berkala:BB, TB setiap bulan, lingkar kepala 6 bulan sekali
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga melakukan pemantauan tumbuh anak secara berkala:BB, TB setiap bulan, lingkar kepala 6 bulan sekali
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memantau kembang dengan SDIDTK, KIA, KMS terpadu
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mendidik anak untuk merawat kebersihan diri antara lain: Cuci tangan, sikat gigi, potong kuku, keramas, mandi
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga menerima edukasi dari Pendidik (ceklist topik edukasi yang tersedia)
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memfasilitasi lingkungan rumah bersih dan sehat bagi anak (sinar matahari, ventilasi-sirkulasi udara, memiliki tempat sampah, orangtua merokok
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memiliki sarana kebersihan di rumah (kepemilikan jamban, cuci tangan air menaglir, sumber ai bersih)
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mengetahui konsep Gizi Seimbang
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mengetahui konsep Gizi Seimbang
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mengetahui Gangguan Gizi pada anak
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga melakukan Praktik mewujudkan Gizi Seimbang di Rumah
– Pemantauan tumbuh kembang, – Pemberian Makan, – Pemberian Minum, – Mengontrol jajanan anak
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga membangun kemampuan anak dalam melakukan Perawatan Kesehatan diri secara mandiri
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Perlindungan Anak
Keluarga memfasilitasi lingkungan yang aman bagi anak di rumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memfasilitasi lingkungan yang aman bagi anak di rumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memiliki standar/aturan yang berkaitan dengan perlindungan anak antara lain menggunakan helm saat naik sepeda motor, waspada terhadap orang asing, pintu pagar dan rumah selalu dalam keadaan tertutup dan atau terkunci
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mempraktekan tema/topik yang pernah diperoleh dari parenting atau dari pendidik
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga mengembangkan kompetensi anak dalam melindungi diri sendiri
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga melakukan praktik baik pengasuhan Positif di rumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Kesejahteran Anak
Keluarga mengetahui ciri-ciri anak sejahtera
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga menerapkan praktik baik kesejahteraan anak di rumah
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Keluarga memiliki akte kelahiran anaknya
Setuju
Tidak Setuju
Ragu-ragu
Go to Top